Notícias

Documentos orientadores

• Projecto Educativo (novo)

• Regulamento Interno (novo)

• Plano Plurianual de Atividades

• Plano Anual de Atividades (2023-2024)

  • Modelo para proposta de atividades
  • Modelo para avaliação das atividades
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2022/2023
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2021/2022
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2020/2021
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2019/2020
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2018/2019
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2017/2018
  • Relatório do Plano Anual de Atividades 2016/2017

• Plano de Melhoria

  • Relatório (2016-2017) 

• Plano 21|23 Escola+ (novo)

• Plano de Ação Estratégica

  • Relatório (2016-2017) 

• Plano de Ocupação dos tempos escolares

• Plano de implementação do ensino não presencial (novo)
  
  
• Política de Privacidade e Proteção de Dados Pessoais

Modelos para atas

Contactos

Escola Sede:
Escola Básica e Secundária de Vila Flor
Código do Estabelecimento: 346184

Estrada Nacional
Vila Flor
5360-000 VILA FLOR

Concelho: Vila Flor
Distrito: Bragança

Tel.: 278518200
Fax: 278512363

E-mail: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Contactos do 1º Ciclo

• EB1 Samões - 278512578
• EB1 Santa Comba da Vilariça - 278536030
• EB1 Seixo de Manhoses - 278512635
• EB1 Vilas Boas - 278511239
• EB1 Vila Flor nº1 - 278516729

Contactos de Pré-Escolar

• J/I de Benlhevai - 278536100
• J/I Freixiel - 278549489
• J/I Samões - 278516350
• J/I SAnta Comba da Vilariça - 278536210
• J/I Seixo de Manhoses - 278516308
• J/I Vilas Boas - 278511056
• J/I Vila Flor nº1 - 278512748
• J/I Vila Flor nº2 - 278516826

Outros documentos

Regulamento de utilização do cartão magnético

Regulamento do Parque de Estacionamento

Avaliação intercalar

• Grelha de recolha de informação para o ensino básico
  
• Grelha de recolha de informação para o ensino secundário

Plano de Ação Estratégica - Prática letiva

• AC01A – Identificação de conteúdos para planeamento conjunto
• AC01B – Planificação
• AC01F – Relatório do delegado de grupo
• AC01C - Regulação do processo de avaliação

Acompanhamento do trabalho dos docentes

• Metodologia a seguir na observação de aulas
• Grelha de registo
• Modelo para calendarização de observação de aulas

SPO - Referenciação para encaminhamento

• Regulamento
• Autorização do Encarregado de Educação para Continuidade de Avaliação /Acompanhamento Psicológico
• Formulário de Referenciação para o Serviço de Psicologia e Orientação

Atividades de Recuperação da Aprendizagem

• Regulamentação
• Proposta de atividade
• Relatório da atividade

CPCJ - Comissões de Proteção de Crianças e Jovens

• CPCJ - Ficha de Sinalização

Medida Corretiva de Ordem de Saída da Sala de Aula

• Modelo

Modelos de atas

• Modelos de Atas
  1. Conselho Geral
  2. Direção
  3. Conselho Pedagógico
  4. Departamento
  5. Grupo Disciplinar
  6. Conselho de Docentes - 1.º Ciclo
  7. Conselho de Turma - 2.º Ciclo
  8. Conselho de Turma - 3.º Ciclo
  9. Conselho de Turma - Secundário
  10. Conselho de Diretores de Turma
  11. Reunião com os Encarregados de Educação (E. Básico)
  12. Reunião com os Encarregados de Educação (E. Sec.)

Nov. 2023

Educação Especial / Escola inclusiva

Modelos e formulários (2023-2024)

• Adaptações Curriculares Não Significativas
• Relatório Técnico-Pedagógico [RTP] 
• Relatório Técnico-Pedagógico [RTP] (Alteração por transição de ciclo)
  
• Plano Individual de Transição [PIT] 
• Programa Educativo Individual [PEI]
  
• Formulário para Identificação de Alunos

Avaliação

• Avaliação RTP - 1º CEB
• Avaliação RTP - 2º CEB
• Avaliação RTP - 3º CEB
• Avaliação RTP - E Secundário
• Alunos com Medidas Adicionais
• Avaliação da eficácia das medidas de apoio à aprendizagem e à inclusão

Out.2023

Orçamento Participativo

A Escola Básica e Secundária de Vila Flor irá implementar novamente um Orçamento Participativo.
O Orçamento Participativo é um processo democrático, com várias etapas, que garante aos estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, em qualquer via de ensino, a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria da sua escola, de acordo com as suas ideias preferências e vontades, e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.

Continuar...